喜欢龙猫吗?
大大的,森林里的精灵,笑起来有白森森的牙齿却不吓人,躲在树洞迷宫的终点,偶尔,淘
气的孩子捉迷藏时,会摔在它的肚子上
下雨天的晚上,它会在森林边的公路上等巴士――一只十只脚的大猫,从天边开过来,像风
一样,开往任何想去的地方
等车的孩子递给躲雨的龙猫一把伞,龙猫回敬孩子的礼物,是树的种子
孩子在夏夜做梦了:龙猫在月光下跳舞,种子长成了参天的树,于是孩子们坐在树杈上,吹
陶笛给月亮听...........
虽然宫崎骏的每部新作都叫人赞叹,我最喜欢的还是龙猫(TOTORO),喜欢它的纯,不掺杂
成人世界的任何东西,那么简单,那么干净
就像落落说的:“看龙猫时哭过,虽然里面没有生离死别。 ”
(附:NEWTYPE网站,落落的文章)
站在我旁边――写给龙猫和自己的
文:落落(luoluo) 版权所有:NEW TYPE网络社区 责任编辑:星儿
有人通过贬低童话来反映自己的长大,我站在他旁边,将空玻璃瓶作着远距离投掷。弧
线--阳光的反射--清脆的声音。
有人通过嘲笑棉花糖来锻炼自己处世的圆滑,我站在他旁边,用牙膏在桌面上挤出小小
的山脉。雪白--薄荷的香味--奇特的触感。
有人站在我旁边,我转过头去--它傻傻地看着我。
我笑了。
小学二年级,红色的塑料花,千千结的橡皮筋,一枚路边摊上的小戒指,孩子总是富有
的。小耗子一样的自己,习惯于角落里的发现。于是就找到了那张透明的书签。看背景似乎
是夜晚,两个女孩子,三个怪动物,排着队站在雨中,手里都拿着大大的荷叶做雨伞。
“真好玩”。
类似这样的评价,对于小孩子而言,是最平常的,而对象也往往只停留在说着“真好玩
”的那一刻,旋即就不见了踪影。如此的对象太多,也就没了细细回忆的价值。
我想上帝是喜欢我的,当然我常常这样想,但当我在动画片目录上看见了那个奇怪的大
家伙时,我真的觉得上帝是喜欢我的。他把被遗忘的无忧再次以一个崭新的面貌重现在我眼
前,给我一个重温的机会。
放手不是我的习惯。
这次它会动的。还会发出奇特的叫声。心里被异常的快感挤得满满的,有点点疼。以至
于在短时间内无法投入,“暂停”,“后退”,“播放”。
女孩子年纪很小,剪短头发,蹦蹦跳跳,她的妹妹有很大的嗓门,还有很滑稽的辫子。
住在山里,当然,泉水一如既往地清澈,蜻蜓一如既往地摇摆,人们的笑也一如既往地美丽
。她们在房子里肆意地跑,脚丫黑黑的,在园子里纵情地跑,笑声响响的,在田野边随性地
跑,阳光暖暖的。
羡慕,我当时心情是羡慕的。以前喜欢看放风筝,一直也就认为如果自己也能那样轻松
地跑,就一定会迎来那突然的飞。
此刻,她们在绿色的屏幕上跑,同时,也在我的视线中飞。
那个大家伙于是探出了脑袋,没有预料中那样可爱,也没有预料中那样聪明,不会说话
的动物打不了印象的高分,它要遵守这个规定。嘴巴会张到很大,发出”吼吼“的声音,喷
出很强的气流,不知道是不是有怪味;但是尾巴很肥很有趣,毛感觉上也很长----如果做床
感觉一定不错,那样睡觉就会睡得更香,做梦也理当是精彩的。
其实它还是很有用的。当然,我不指望它也会有个万能口袋。心愿正因为只有一个,才
有实现的可能。它只属于那些懂得珍惜的孩子。
我看见它在夜色中跳舞,有点笨拙,龇牙咧嘴的,样子很滑稽,两个小女孩,三个怪动
物,围着一片小小的尚未发芽的树林,跳着奇怪的舞蹈。发芽了,抽枝了,长,再长,长,
高高的,茂密的树冠,繁厚的树叶,和着舞蹈的节拍。每一棵树都如此兴奋地生长。风在它
们中间人来疯一样乱叫。
直到它们的枝叶触摸到月亮的酒窝。
常听见人家说:“乘着梦想的翅膀”,没什么感觉的,那太抽象了。如果是象现在这样
,很软,很厚,有点痒,微高的温度,还有疾风在耳朵边吵吵,月亮就在手边微笑。如果是
这样,那么,我希望“梦想的翅膀”也能有如此的感觉。
象这样,让我牢牢地抱着,在浓郁的夜色中飞翔的感觉。
我知道这只是一部动画片,我也未曾期盼过自己能和它相聚在雨天的车站,它还被雨滴吓
坏了.屏幕内与外,两个世界没有合龙的地方,远远地眺望,远远地呼唤。
它们会看见吗?它们会听见吗?
我要追上他们的,要的。他们在我前面跑着,我寻着一路遗落下的笑声追着。即使在青
苔上滑跤,即使在水塘边遗失了一只鞋子。
如果你们要去坐那柔软的汽车,请别忘记给我留一个座位;如果你们在雨天出发,请别
忘记给我摘片树叶;如果你们要去天空飞翔,请别忘记给我一对翅膀;如果你们要播种新的
种子,请别忘记提醒我带来铁锹;如果你们要排队跳舞,请别忘记站在我旁边。
请站在我旁边,这样的话,即使我哭了,谁也不会看见。
――――――――――――――
PS:这是我写给自己的文章。毕竟喜欢的人应该不多。但我珍惜。
看龙猫时哭过,虽然里面没有生离死别。
每个女孩子都会有流泪的记忆,但它就象收到的情书,即使只是薄薄一片,也会被好好
保存。
付出的感觉在这里远比得到的好,这样的机会不多,自然有理由深刻地把握。
就象〈龙猫〉……
-全文完-
|